|
“Эврика!” – воскликнул великий Архимед, когда его осенила блестящая идея. Такие озарения двигают науку и человечество двигается вперед благодаря усилиям творческих людей.
Как пробудить в ребенке радость творчества и познания? Как развить его способности и умение мыслить смело, творчески, нестандартно?
Известно, что основные структуры мышления уже сформированы до 10-12 лет, поэтому работу по развитию творческих и познавательных способностей нужно начинать как можно раньше, поскольку позднее его формирование становится уже менее эффективным. Учитывая это, автор, психолог и математик (канд.-физ. мат наук), разработала и внедрила учебную программу по логике и нестандартному мышлению для учеников начальной школы. Это есть интегрированный курс разработанный на стыке логики, математики и психологии.
Автор предлагает серию развивающих задач и головоломок, которые стимулируют работу детского ума, пробуждают творчество, дарят радость догадки.
Учебные пособия (части 1, 2, 3 и 4) написаны для детей в возрасте от 6 до 12 лет. Пособия написаны в легкой форме и наполнены радостью.
Задача курса - формировать у детей способность к анализу и синтезу, обобщению и конкретизации, абстрагированию и переносу, умению классифицировать, сравнивать и выделять существенное, мыслить по аналогии, видеть отличия и закономерности, находить причинно-следственные связи, развивать логическое, комбинаторное мышление, а также мыслить ассоциативно, искать нестандартные подходы к решению задач, тем самым развивая эвристическое творческое мышление.
В пособиях также предлагаются задания на развитие пространственного воображения, памяти, внимания и смекалки.
|
